Dags att flytta AI från lärarrummet till klassrummet? Har du funderat på hur du kan hjälpa eleverna använda AI på ett konstruktivt sätt och undvika de största fallgroparna? I denna föreläsning delar Mats Larsnäs med sig av sina beprövade strategier för att använda AI tillsammans med eleverna. Fokus ligger på hur vi går från passiv konsumtion till aktivt, kritiskt och kreativt lärande.

AI som kreativ partner: Se hur elever kan använda AI för idékläckning, för att övervinna “tomt papper”-syndromet och som en partner i att skapa multimodalt innehåll, från text till bild och ljud.

Digital kompetens i praktiken: Lär dig metoder för att träna elever i att granska och ifrågasätta AI. Mats visar hur ni gemensamt analyserar AI-svar, identifierar fel och utvecklar ett källkritiskt förhållningssätt.

AI som personlig handledare: Utforska hur AI kan fungera som en “study buddy”. Mats visar exempel på hur verktyg kan ge omedelbar feedback, hjälpa elever att komma förbi hinder och erbjuda anpassade utmaningar.

Fortbildare: Mats Larsnäs är gymnasielärare i samhällskunskap och entreprenörskap vid Sveriges Ridgymnasium i Varberg, Sverige Han driver eget företag och verkar också som konsult åt det digitala läromedelsföretaget Binogi, där han fokuserar på AI, forskning och implementering. Denna dubbla roll, i kombination med studier i kognitionsvetenskap, ger honom en tydlig förståelse för hur AI kan tillämpas praktiskt. Mats visar hur AI kan hjälpa kollegor att spara tid och förverkliga sina kreativa undervisningsidéer och han har blivit nominerad både 2024 och 2025 till lärarpriset Guldäpplet för sina innovativa klassrumsprojekt.

Tid: den 21 oktober kl. 15-17

Plats: Online, denna kalenderinbjudan uppdateras med möteslänk ca en vecka innan.

Anmäl dig här

Fortbildningen finansieras med verksamhetsbidrag från Svenska kulturfonden.