Språka för livet – att skapa gynnsamma förutsättningar för språkutveckling
Digital utbildning i fyra delar
Att få vara i en rik språklig miljö är en framgångsfaktor för alla elever. Flerspråkighet är en nyckelkompetens och ur ett universellt perspektiv är det vanligare att vara flerspråkig än enspråkig. Alla skolor strävar efter att ha en skolmiljö där ett medvetet och utvecklat språkarbete och olika kulturella uttryck är en naturlig del av undervisningen. Vi presenterar här en utbildning som stödjer det arbetet på ett pedagogiskt och forskningsbaserat sätt.
Denna utbildning kommer att ge kunskap om hur vi skapar ett språkutvecklande arbetssätt i alla stadier utifrån flertalet konkreta och pedagogiska tips att omsätta i vår undervisning.
Fortbildningen innehåller fyra inspelade filmer, à 30 minuter med författaren och föreläsaren Maria Heimer. Varje film följs av reflektionsfrågor för att förankra och fördjupa.
Fortbildningen kan genomföras ensamn, men det rekommenderas att den genomförs tillsammans med kollegor.
DEL 1: SPRÅK – EN NYCKELKOMPETENS
EU har formulerat åtta nyckelkompetenser, och vi tittar närmare på de två första: läs och skrivkunnighet samt flerspråkighet. Den här första delen handlar också om transspråkande, scaffolding och undervisningsmetoder som är effektiva för elevers språkutveckling.
DEL 2: MEDVETET ORDFÖRRÅDSARBETE
Den andra delen handlar om Matteuseffekten och vad det får för konsekvenser om vi inte tidigt arbetar medvetet med elevers ordförrådsutveckling. Vi fördjupar oss i vardagsspråket och det kunskapsrelaterade språket, och hur vi skapar en undervisning som gynnar elevernas ordförrådsutveckling.
DEL 3: LÄSA OCH SAMTALA OM TEXT
Synen på läsning har förändrats, vilket påverkar vår läsundervisning. I den här delen fördjupar vi oss i läsning, högläsning och textsamtal som får effekt på elevers språkutveckling (alla språk).
DEL 4: SKRIVA UTIFRÅN CIRKELMODELLEN
I den fjärde och sista delen fördjupar vi oss i cirkelmodellen och hur vi med hjälp av den kan stötta elevers språk-, läs- och skrivutveckling.
Tidpunkt: 1.9.2024-31.10.2024
Plats: länk till de inspelade föreläsningarna delas med anmälda
Fortbildare: Maria Heimer är utbildad lärare och skolbibliotekarie och har arbetat som språk-, läs- och skrivutvecklare kommunövergripande i Sverige. Sedan augusti 2021 arbetar hon heltid som författare, föreläsare och handledare. Maria Heimer har bland annat skrivit böckerna Läsa för livet (2021), Skriva för livet (2021), Leda läsfrämjande (2023) och Läsningens magi (2022).
Fortbildningen ordnas med understöd av Svenska kulturfonden